(旅游资讯）这么多人齐聚大明山，原来是为了研学这件事

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近年来，研究之风在各大中小学悄然兴起。“情在于景，景在于学”是研究发展的重要表现。如何更好地实施“旅游+教育”，充分发挥研究的教育作用，是当前“旅游+教育”的一个重要课题。

6月28日，为进一步推动南宁市自然教育发展，推动研究型旅游项目多元化建设，广西大明山管理局在大明山自然保护区举办了2019年自然教育研讨会。南宁市林业局、南宁市文化旅游局、南宁市科协、南宁市体育产业协会等近30家单位的领导和嘉宾，以及高校、教育科研机构和各大旅行社参加了会议。

研讨会以“讨论会+实地考察”的形式，以大明山为研究对象，对研究发展现状和未来发展的实施进行专题讨论。会上，大明山保护站、科研科、科研中心、大明山旅游发展集团就大明山自然资源、研究路线、研究成果、研究基础设施、研究产品等进行了汇报。

广西大明山旅游发展集团还与合作研究机构签订合同，共同推进大明山研究的发展。

广西大明山管理局局长黄宁表示，大明山拥有丰富的动植物、地质、水文、气象、星辰空等自然资源，可以开展丰富多样的研究活动。研究是多领域合作的产物。希望通过多领域、高层次的思想文化碰撞，充分发掘自然教育在推动生态文明建设和全球旅游中的独特作用，对于全面发动生态旅游品牌在大明山、南宁乃至广西的影响力具有重要的研究意义。

研究机构代表、教育机构总经理梁青(秀秀老师)表示，大明山自然资源丰富，如何在教育机构开设课程，并与研究相结合，是一个需要研究的命题。目前，研究课程的设置有两个层次。一是研究课题与教学大纲紧密结合，实现研究性学习的教学目标。另一种是体验式学习指导，先把孩子带入大自然，让孩子从具体的事物中认识大自然，喜欢大自然，通过接触达到学习认知的目的。

在交流研讨会和实地考察中，各大教育研究机构的代表纷纷发表意见，指出研究开发不仅需要丰富的自然资源和良好的基础设施支持，还需要教育部门、教育机构、招待所和目的地管理机构等各个领域的深度合作，或者形成产业链来促进研究教育的发展

据悉，南宁大明山风景区已初步开展科研教育活动，并与教学机构合作开发汉江、三宝、田萍等地的科研路线，在中小学开展了动植物记录、安装红外摄像机、夜间观虫、夜间观星等科研活动。南宁大明山风景区的研究活动将与教育部门和机构合作进行改进，这将促进中小学自然教育的发展，增强大明山科普教育的影响力。

编编唐湘平