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2021年幼儿教师资格证面试如何讲故事?-题王tiw.cn

来源:奥一都市时报作者:钱森後更新时间:2021-05-11 12:13:02 阅读:

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幼儿教师资格考试中抽到讲故事的题目时,不是简单地把故事讲出来就可以了,而是要把它作为一项完整的教学活动来设计和试讲。

考试前20分钟,考生在抽到题目后的第一时间,用1分钟的时间浏览题目要求和故事大意。故事的主要因素是人物,地点,时间,事件(原因,经过,结果)。那么先浏览一下。首先要对故事中的主要人物进行记忆区别,即小红帽故事中,小红帽、猎人、小白兔、奶奶是正面人物,大灰狼是反面人物。接着又要关注他们在什么时间,什么地点,什么事情,以及最后的结果,这一步可以用笔把人物和主要情节勾勒出来帮助记忆。教学案例要保证在8分钟内写完,简案就可以了,再用3分钟做一套教具,也就是图画式的故事,剩下的时间自己先试一下,以免在试讲中出现不必要的错误。

正式试讲故事时,一定要用心,动情。此时此刻,你不只是一个老师,更像一个表演者,要充分运用自己的表情、声音、情绪、动作来演绎故事。取得了让考官投入,引起共鸣的效果。例如在讲故事时,乌鸦与狐狸,角色较少,情节单一,此时考生的感染力就显得尤为重要。建议你从表情上重点处理一下,因为它的前半部分总是没有台词,而且是叼着肉在树上休息。此时要求考生用丰富的表情和动作来表现乌鸦内心的独白。接下来就是狐狸,一心一意想着乌鸦的肉,一个奸诈、狡猾、谄媚的形象,可以通过声音(尖声,多音),表情(骨瘦如柴的眼睛,狡猾的眼神),动作(踱着步子思考,双手握拳做谄媚状)来处理,丰富了整个故事。

试讲不仅能讲故事,还能丰富试讲内容和形式。例如,在讲故事时,可以出示图片进行形象展示,在老师讲完故事后,可以让幼儿复述,也可以通过提问让幼儿回忆故事内容,可以师幼一起进行续编、模仿、创作、表演、配图、游戏等,加深幼儿对故事的理解,丰富试讲,突出主题。


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